教學(xué)樓走廊要體現(xiàn)活潑明快、視野開闊、趣味性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、寓教于樂的氛圍要求。
①德育篇。
德育教育。懸掛學(xué)生道德教育知識系列圖片，分設(shè)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)知識模塊，讓學(xué)生在無形之中接受品格方面的教育，更好地完善自己。
用圖片故事形式展現(xiàn)古代名人名家的傳記及優(yōu)秀事跡如孔融讓梨、鐵杵磨成針、鑿壁借光等，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德以及古人刻苦學(xué)習(xí)的精神。其內(nèi)容鮮活生動，易于接受，對學(xué)生成長有良好的指導(dǎo)作用。 品德導(dǎo)航。其內(nèi)容包括學(xué)生日常行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德小故事等，培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，教育學(xué)生要先成人再成才。
中華美德。其內(nèi)容主要為介紹中國古代的傳統(tǒng)美德，如“率義之為勇”、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”等。以圖文并茂的形式來表現(xiàn)，集故事性、趣味性于一體。
德育長廊。對學(xué)生進(jìn)行明禮誠信的德育教育，選取“明理誠信，知其所恥”，“大道之行，天下為公”，“堅(jiān)定信義，維護(hù)公德”等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教育。
知禮明世。這個主題是向?qū)W生介紹一些知禮明世的小故事以及傳統(tǒng)的“札”的知識，如孔融讓梨、拜后生為師、團(tuán)結(jié)友愛、互愛互敬等，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
育知解惑。用圖片搭配文字的方式，介紹常識性的知識、節(jié)日、禮節(jié)、傳統(tǒng)食品的來歷等，如國歌、國旗、握手、五四青年節(jié)、豆腐、餃子等的來歷，讓學(xué)生在樂趣中求知，在求知中樹立良好的德育思想。
誠信做人。選取一些關(guān)于誠信品格的小故事，如富蘭克林的故事、司馬遷的故事等，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
明禮誠信。利用圖文結(jié)合的方式展示關(guān)于明禮誠信的名人名言，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，具有高尚的道德品質(zhì)。
誠信品格。誠信就是指內(nèi)誠于心，外信于人。孟子曰：“思誠者，人之道也”，“信者，行之基也”。講誡信，是成就人生，成就事業(yè)的基本要求?，F(xiàn)代人，要講心靈之誠，敬業(yè)之誠，致知之誠，待人之誠。作為學(xué)生，要把樹誠作為修煉自身品德，培性情的重要方面。
②讀書篇。
人文家園。通過懸掛一些古詩詞圖片來營造濃厚的歷史文化氛圍，讓學(xué)生了解祖國燦爛的文學(xué)史，從而加強(qiáng)歷史文化方面的教育。
文學(xué)長廊。通過介紹國內(nèi)外名著、詩詞歌賦、名篇佳作等，營造文學(xué)氛圍，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
國學(xué)名篇欣賞。通過對唐詩、宋詞、元曲等國學(xué)名篇的欣賞，讓學(xué)生接受古代文學(xué)的熏陶，提高文學(xué)素養(yǎng)，以達(dá)到寓教于樂的目的。
國學(xué)經(jīng)典。其內(nèi)容主要包括經(jīng)典散文、唐詩、宋詞、元曲等，懸掛這一類展板可以陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的文學(xué)水平。
唐詩名篇。通過欣賞唐詩中的名篇佳作，讓學(xué)生接受古代文學(xué)的熏陶，提高文學(xué)素養(yǎng)。
宋詞欣賞。宋詞的風(fēng)格，有豪放和婉約兩派，通過對宋詞的欣賞，可以陶冶學(xué)生的情操。
元曲鑒賞。通過對著名元曲的欣賞，讓學(xué)生接受古代文學(xué)的熏陶，提高文學(xué)欣賞水平。
讀書鑒賞。其內(nèi)容為古今中外一些名人的讀書方法介紹，如愛因斯坦的三步讀書法、恩格斯的“原著”讀書法、毛澤東的“四多”讀書法等。
書香致遠(yuǎn)。通過介紹國內(nèi)外名著、詩詞歌賦、名篇佳作，設(shè)立教師學(xué)生好書推薦榜，并附加內(nèi)容簡介和讀書筆記等，營造文學(xué)氛圍，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和鑒賞能力，讓學(xué)生體會到“與書為伍，其樂無窮”的含義。
③禮儀篇。
禮儀在我心。通過介紹學(xué)習(xí)生活中需要的各種禮儀，讓學(xué)生具備一定的禮儀常識，如課堂禮儀、服飾禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀等。
禮儀教育。其主要內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、進(jìn)餐禮儀、待客禮儀、做客禮儀、與異性同學(xué)交往禮儀等。加強(qiáng)禮儀教育，對學(xué)生提高道德修養(yǎng)，形成健全的人格有著重要的作用。
④名人篇。
中外名人。以古今中外名人的畫像和事跡為主題的教育系列，比如學(xué)生們所熟知的著名科學(xué)家、文學(xué)家、少年名人等，這些名人名家可以啟迪學(xué)生們以小樹立遠(yuǎn)大理想，追尋名人成功的足跡，努力拼搏，成就偉業(yè)。
名人傳略。其內(nèi)容可設(shè)計(jì)為當(dāng)?shù)貧v代名人生平介紹及經(jīng)典小故事，激發(fā)師生向名人學(xué)習(xí)的熱情和積極性；也可選取古代名人的美德小故事，以圖文并茂的形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，以傳承古代文明。
治學(xué)走廊。展現(xiàn)著名學(xué)者的為學(xué)精神，傳播學(xué)習(xí)知識的態(tài)度與方法。
勤奮好學(xué)。其內(nèi)容為古今中外名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事，如懸梁刺股
的故事，魯迅、陳毅刻苦勤奮學(xué)習(xí)的故事等。鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)這些名人的勤奮不輟的精神。
笑聲傳智慧。用漫畫的形式介紹各種具有教育意義的名人的成長故事，配上簡單易懂的文字介紹，達(dá)到在小故事中見思想，在笑聲中傳智慧的效果。建議采用木制展板，利用同寬不同長的木條，組成不同形狀的幾何圖形作為背景，上面粘貼內(nèi)容。
⑤學(xué)習(xí)篇。
學(xué)海導(dǎo)航。其主要內(nèi)容為各學(xué)科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)以及一些學(xué)習(xí)方法和小竅門，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
實(shí)踐出真知。用圖片與適當(dāng)文字相配的形式，結(jié)合學(xué)校行為設(shè)計(jì)中的學(xué)校特色活動和習(xí)俗活動，介紹學(xué)校開展的多項(xiàng)實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中的體會和獲得的知識，體現(xiàn)躬行踐履的求學(xué)精神。
求學(xué)
走廊。展現(xiàn)著名學(xué)者的為學(xué)精神，傳播學(xué)習(xí)知識的態(tài)度與方法。
