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專家談校園文化建設(shè)

廣安中學(xué)文化發(fā)展戰(zhàn)略釋要,校園文化內(nèi)涵架構(gòu)

時(shí)間:2013-03-15來源:校園文化

廣安中學(xué) 文化發(fā)展戰(zhàn)略釋要

鴻儒春秋義理

德善千疊光芒

傳檄精神淵藪

布道人文風(fēng)尚

廣安辦學(xué)精神 含宏春秋義理

廣濟(jì)仁德 安匡世艱

廣育賢能 安邦興國(guó)

辦學(xué)精神,是情感的本心,觀念的產(chǎn)物,思想的成果和理智的鏈接。他為目標(biāo)價(jià)值而建立,為縱深發(fā)展的內(nèi)涵特色而創(chuàng)造。他表達(dá)校長(zhǎng)理念春秋的意志,體現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值的肝膽,催生清新的組織結(jié)構(gòu)。

廣安中學(xué)“廣濟(jì)仁德 安匡世艱”和“廣育賢能 安邦興國(guó)”的辦學(xué)精神,是著名的人民教育家、民主主義先驅(qū)、中華人民共和國(guó)第一任副主席張瀾先生早在1912年創(chuàng)辦廣安中學(xué)是的愛國(guó)情懷;是興新學(xué)“宣傳民主與科學(xué)”,反對(duì)清政府腐朽與賣國(guó)的崇高民族氣節(jié);是鴻儒辦學(xué)培養(yǎng)棟梁之才和育人弘揚(yáng)人性美德所留下的精神財(cái)富,也是育人精神的最高道德。尤其是廣安市生“保路運(yùn)動(dòng)”的光輝歷史,不但支持了辛亥革命,其義理情懷和志行高潔的情感,已成為廣安中學(xué)傳檄人文價(jià)值取向的自由說之光。

廣安中學(xué)蕩氣回腸的辦學(xué)精神和襟懷天下的志向,是形成廣安人天下一個(gè)百年文化興校戰(zhàn)略和文化育人理念的內(nèi)在邏輯力量。