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校園是知識傳播的陣地，人才培育的搖籃，創(chuàng)建思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動 ...詳情>>

校園文化作為學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)組成部分，對課程實(shí)施有著十分重要的影響，與課程改革關(guān)系密切。學(xué)校文化建設(shè)與課程改革是相互依托、相互促 ...詳情>>

　　前面講到、校園文化與整個(gè)人類文化一樣具有多種層面，因此校園文化建設(shè)也要注意到這幾個(gè)層面。　　最主要的是要建設(shè)學(xué)校精神文化。校園 ...詳情>>

　　學(xué)校本來就是傳遞文化、創(chuàng)造文化的特定機(jī)構(gòu)，校園文化的建設(shè)是學(xué)校應(yīng)有之義。但不是說,學(xué)校一建立起來就有校園文化。校園文化的特定含 ...詳情>>

　　(一)校園文化具有教育性　　任何文化都有教化的作用和教育的意義。但是社會文化對社會成員的教化作用大多是無組織、無意識的。社會文化 ...詳情>>

　　校園文化是社會文化的組成部分，因此校園文化首先要認(rèn)同社會的主流文化。當(dāng)代我國社會的主流文化是改革開放、繼承創(chuàng)新。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文 ...詳情>>