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建設好班級硬文化環(huán)境，只是給這個班級做了一件好看的外衣，班級真正的精神體現(xiàn)還要看班級軟文化的建設。班級軟文化是校園文化建設的核心 ...詳情>>

文化是人類社會特有的一種現(xiàn)象，是人類社會進步的一種過程。不管是以文化之，或者是因化而文，總之它涵蓋了人類活動的所有領域，在積累與 ...詳情>>

一、基本認識　　1、習慣不養(yǎng)成，一切等于零。　　2、教育家魏書生說過:教育就是培養(yǎng)一個人的良好習慣?！　?、從素質教育角度貼合健身益 ...詳情>>

優(yōu)質的校園文化是學校發(fā)展的內在動力，因為良好的校園文化能夠讓組織保持學習、開放、反省的優(yōu)良作風和氛圍，從而使學校隨著時代發(fā)展不斷 ...詳情>>

校園文化建設——構建有特色的班級物質文化，班級環(huán)境建設的法則是：力求樸素、大方，適合學生，突出班級特點。 1、注重教室的衛(wèi)生 干 ...詳情>>

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學生的禮貌行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：　　 ...詳情>>