成一校三區(qū)的格局。

  濟(jì)寧是儒家文化發(fā)源地，也是中華文明重要發(fā)祥地之～。植根于中華民族五千年文明深厚土壤的儒家學(xué)說，關(guān)注人的價(jià)值，利于提高人的文明修養(yǎng)，促進(jìn)人的身心健康，已滲透到我們中國人生活之中，～代又一代地傳承下來，積淀為一種生生不息、薪火相傳的民族性格陽民族精神。對(duì)它的弘揚(yáng)和創(chuàng)新，必將為人類在新世紀(jì)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧世界提供巨大的隋神財(cái)富。我們濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)把“秉承儒家文化傳統(tǒng)，建設(shè)現(xiàn)代名校典范”作為基本的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)新校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)具有中國傳統(tǒng)美德和21世紀(jì)世界視野的合格人才。

我們從管理制度化、活動(dòng)系列化方面入手，創(chuàng)新校園文化建設(shè)。

  一、加強(qiáng)制度文化建設(shè)

  結(jié)合附中實(shí)際我們制定了一系列的德育教育制度，努力通過營造德育教育環(huán)境、創(chuàng)設(shè)德苜活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)最佳的德育教育效果。  《濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)師德考核標(biāo)準(zhǔn)》確定濟(jì)寧學(xué)院附屬爭學(xué)評(píng)先樹優(yōu)，實(shí)行師德一票否決制。學(xué)校通過班主任例會(huì)制度、理論學(xué)習(xí)、專題研討、開熒公開課或觀摩課、撰寫心得、案例、論文等形式全面提升班主任的德育理論水平，教育處E在籌備編輯出版班主任班級(jí)德育管理經(jīng)典案例《我的德育故事》?！稘?jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)學(xué)生手冊對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)范做了具體規(guī)定。

  二、加強(qiáng)師德文化建設(shè)

  師德高尚的教師隊(duì)伍是抓好德育教育柱石。圍繞師德建設(shè)這個(gè)主題，我們根據(jù)省市有關(guān)定件精神，通過抓班主任和青年教師隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)龍頭，力促全體教師隊(duì)伍，把師德建設(shè)乍為教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂來抓，建成了一支過硬的教師隊(duì)伍。幾年來我們通過家長來信、家鯽*系卡、家長會(huì)、家長委員會(huì)等形式，征集意見建議，及時(shí)反饋、整改，有力地促進(jìn)了學(xué)交的師德建設(shè)。

  三、加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)

  學(xué)校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和最新時(shí)事情況，在每學(xué)年中先后開展“新生入學(xué)軍訓(xùn)和入暈教育活動(dòng)”“慶匡f慶系列活動(dòng)”“冬季健身月系列活動(dòng)”“寒假社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)”“學(xué)碧鋒青年志愿者活動(dòng)”“校園文化藝術(shù)節(jié)…‘學(xué)生社團(tuán)展示周活動(dòng)”“山青世界外體驗(yàn)營”

竄系列文化活動(dòng)。教育處組織班主任祁語文教師引領(lǐng)學(xué)生誦讀《論語》，聆聽感悟智者的叮}；i臣過開好主題班會(huì)，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中成長；通過班級(jí)博客，師生、校家溝通更暢通。

類活動(dòng)有序開展，讓全體同學(xué)在活動(dòng)中得到熏陶和感染，不斷成長。

  四、加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)

  加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把學(xué)校的一草一木、一磚一石都作為育入的載體，追求“校園無空地，＆處都育人”的境界。我們在校門口、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各層走廊建起了科技文化長廊，三個(gè)女區(qū)400余塊專題看板（科學(xué)家走廊、科技走廊、奧林匹克走廊和文化生活走廊等）；再加上幾個(gè)大的專門展室（《校史展室》《德育展室》《心理健康教育展室》等），校園文川設(shè)突出了對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶作用。附中每年舉辦的文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)也成了堋人民不可或缺的風(fēng)景線。

    五、加強(qiáng)對(duì)外文化交流

    2007年學(xué)校被確定為國家漢語國際推廣基地以來，我校認(rèn)真完成漢辦、省市教育主管門交給的任務(wù)，自主開展對(duì)外交流活動(dòng)，在開放辦學(xué)中融入國際視野。先后與美國康州尉中學(xué)、凱令力中學(xué)，俄亥俄州馬瑞恩學(xué)區(qū)，韓國月山中學(xué)，加拿大奧華學(xué)校等結(jié)為友好學(xué)捌并成功實(shí)現(xiàn)了校長、師生互訪，老師和學(xué)生們走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)知名大學(xué)、走劃景名勝，在開放的視野、平等的對(duì)話、積極的交流中全方位感受異國教育、社會(huì)、風(fēng)情、文2009年6月，我校被評(píng)為山東省教育國際交流與合作先進(jìn)單位。

    通過近三年的校園文化創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)踐，儒家文化傳統(tǒng)、和諧精神滋潤了學(xué)生的心靈，闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康成長。

    幾年來，學(xué)校先后獲得的重大榮譽(yù)主要有：山東省省級(jí)文明單位、山東省創(chuàng)新教育州單位、山東省初中教學(xué)先進(jìn)單位、山東省教學(xué)示范單位、山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)單位山東省教育國際交流與合作基地、山東省精神文明先進(jìn)單位、山東省對(duì)外交流先進(jìn)單位，東省教育科研先進(jìn)單位等。