擇相關(guān)的團(tuán)體，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)彌補(bǔ)自己的缺陷，達(dá)到知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善、基本技能的提高。例如：理想成為作家而又總感自己的寫(xiě)作水平不高的學(xué)生可選擇作家協(xié)會(huì)來(lái)鍛煉自己的文筆；為自己的前途惶恐不安的學(xué)生可選擇畢業(yè)分配研究會(huì)來(lái)改變就業(yè)觀念，提高就業(yè)機(jī)率。另一方面，對(duì)學(xué)校而言，實(shí)用型社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)辟了廣泛的知識(shí)傳播途徑，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量，又反作用于學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)環(huán)境。學(xué)生社團(tuán)的作用校園文化具有很好的教育功能、導(dǎo)向功能、凝聚功能，學(xué)生社圃活動(dòng)是校園文化的具體表現(xiàn)形式之一，各種社團(tuán)活動(dòng)能較好地發(fā)揮學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的主動(dòng)性和自我教育的功能。性，有益于學(xué)生在滿足自我需要的同時(shí)通過(guò)廣泛的渠道來(lái)煉才干、增長(zhǎng)知識(shí)、渤思想、啟迪思維、調(diào)節(jié)情緒、發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。其作用主要表現(xiàn)為以下幾方面 有利于加強(qiáng)大學(xué)生思想品德修養(yǎng)、培養(yǎng)集體主義觀念，促進(jìn)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。思想品德是決定一個(gè)人政治方向和怎樣做人的大問(wèn)題，通過(guò)健康向上的大學(xué)生社團(tuán)群體組織的一系列諸如政策理論學(xué)習(xí)、人生價(jià)值探討、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題討論等活動(dòng)，能激發(fā)他們的政治熱情和愛(ài)國(guó)熱情，使他們?cè)鰪?qiáng)歷吏使命感和時(shí)代責(zé)任感，自覺(jué)地關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，樹(shù)立為祖國(guó)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，他們可以親身體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣和集體的力量，從而能夠增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步認(rèn)清個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立全局的觀念、集體觀念。通過(guò)認(rèn)可社團(tuán)的章程能使大學(xué)生自覺(jué)地規(guī)范自我、約束自我、培養(yǎng)公德意識(shí)、領(lǐng)悟做人道理，從而促進(jìn)照好行為規(guī)范的養(yǎng)成。有利于提高大學(xué)生的知識(shí)水平和專業(yè)技能。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)組建的學(xué)生社團(tuán)可以促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和消化。如廣泛存在于大學(xué)校園中的英語(yǔ)協(xié)會(huì)、文學(xué)社、電腦協(xié)會(huì)、無(wú)線電協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)等社團(tuán)。