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一樣的校園,不一樣的文化氛圍
作者:時(shí)間:2018-04-23 17:38:43來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0
潤(rùn)智園:在校園原有建筑基礎(chǔ)上,沿用亭步石鋪裝形式在亭子后方向后延伸直通廊架,使其整體貫穿,風(fēng)格統(tǒng)一。
弘志園區(qū):是以曾子“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”精神為整體規(guī)劃思想,以景墻的形式展示立責(zé)精神文化。敦實(shí)厚重的石材質(zhì)與傳統(tǒng)元素有機(jī)結(jié)合,彰顯校園文化魅力。
舞蹈排練廳:通過(guò)器樂(lè)元素、舞蹈元素,增加了藝術(shù)氛圍。房頂?shù)脑煨酮q如弦琴,不僅增加了房間的空間感,而且還彰顯了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格大氣、通透,使人進(jìn)入房間就心神舒暢。
國(guó)學(xué)走廊:運(yùn)用國(guó)際化色彩貫穿整體墻面設(shè)計(jì),將走廊空間分別從6個(gè)方面闡釋國(guó)學(xué)文化內(nèi)涵,各部分的主題性元素與墻面裝飾相攜統(tǒng)一,相輔相成,營(yíng)造文化育人的國(guó)學(xué)氛圍。
綜合大廳:整體設(shè)計(jì)運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素彰顯學(xué)校獨(dú)特文化魅力,考慮到學(xué)校性質(zhì)為小學(xué),故在設(shè)計(jì)中加入適當(dāng)活潑、明朗的色調(diào),適用學(xué)生的視覺審美,增加整體空間的延展性與宣傳作用。
實(shí)訓(xùn)區(qū)是學(xué)生將書本所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際的場(chǎng)所,故在其道路兩旁的設(shè)計(jì)以展示校企合作,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)信心為主的宣傳欄形式。
操場(chǎng)圍墻:運(yùn)用運(yùn)動(dòng)人間剪影的形式彰顯操場(chǎng)獨(dú)特文化魅力。