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和是道德的,換句話說(shuō),是一種信仰與思想。不可否認(rèn),當(dāng)今社會(huì),主體多元化,利益來(lái)源多樣化,利益關(guān)系復(fù)雜化,這是一種大環(huán)境,也是一 ...詳情>>
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05
2018-03
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學(xué)生文化是學(xué)生群體具有的價(jià)值觀、思維習(xí)慣和行為方式,其核心是價(jià)值觀。學(xué)校的作用對(duì)象是學(xué)生,教育價(jià)值的大小也通過(guò)學(xué)生體現(xiàn),當(dāng)學(xué) ...詳情>>
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05
2018-03
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教師文化是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成的對(duì)職業(yè)、學(xué)生、教育教學(xué)等一系列問題的價(jià)值觀和行為方式,它規(guī)定著學(xué)校的價(jià)值系統(tǒng)和精神 ...詳情>>
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05
2018-03
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在新課程改革的背景下,許多學(xué)校都十分重視學(xué)校文化建設(shè),一些校長(zhǎng)在介紹辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候也滿口談學(xué)校文化。我曾參觀過(guò)幾個(gè)樣板學(xué) ...詳情>>
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01
2018-03
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學(xué)校管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)都折射出管理者的智慧。每一個(gè)從事學(xué)校管理工作的校長(zhǎng),要讓校園成為師生生活、學(xué)習(xí)和工作的美好樂園?,F(xiàn)在許多學(xué)校是 ...詳情>>
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01
2018-03
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行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng),是校園文化在師生身上的具體體現(xiàn),主要指師生的行為習(xí)慣、生活模式、各類群體(社團(tuán))活 ...詳情>>
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2018-03
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