01/新聞中心
010-60294863
新聞中心
- 河北商貿學校大廳文化設09-13
- 中國學校文化建設大趨勢07-26
- 學校文化建設應遵循的2206-09
- 沈陽中醫(yī)院學校校園文化05-24
- 學校辦學特色應該體現在11-17
- 滁州城市職業(yè)學院校園文08-14
- 校長怎樣建設校園文化?08-10
- 如何提升教室的聲學舒適08-05
- 學校家具應如何設計？08-05
- 校園景觀文化|山東公路技07-14
校園雕塑的作用這么大
作者：金火炬時間：2019-03-29 13:59:03來源：佚名 點擊量：0
雕塑是造型藝術的一種，是一門古老的藝術形式，利用時間、空間相結合，融入雕刻者的主觀思想，借以不同材質、形式和處理手法來塑造出的實體藝術形態(tài)，來表達人們帶有深刻情感的造型藝術，并最終與周圍的環(huán)境、文化融合成為一個有機的整體。校園雕塑是雕塑藝術的重要組成部分，是校園文化建設的重要組成部分，不僅可以豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生們的精神生活，它還集時代文化、人文思想感情、審美觀念以及學校獨特的歷史和追求為一體，積累了學校寶貴的特色文化，凝聚著學校的精神財富，代表著一個時期的精神風貌，展現著學校的價值觀念和審美情趣。校園雕塑在校園中就是一本寫著學校發(fā)展史的歷史書，通過校園雕塑，可以讓師生感受到學校的特色文化和學校的人文精神。
校園雕塑凝聚學校的歷史文化價值
作為一種校園藝術，它需要時刻與歷史保持著聯系，直接或間接的訴說著歷史的發(fā)展，它在一定程度上給全校師生傳遞學校的歷史延續(xù)。在歷史的長河里，學校會因為出現過名人而聲名遠播，會因為校園理念而美名遠揚，作為藝術載體的校園雕塑會用自己獨特的藝術語言向外部傳播學校特有的歷史文化價值。
校園雕塑也是精神文化價值的凝練
校園文化建設的精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，它不僅包含著校園文化的歷史傳統(tǒng)和學校的辦學理念、文化傳承，還具有時代的凝聚力和感染力。校園雕塑在這個基礎上進行設計，把學校的價值文化附在校園雕塑上，時刻鞭笞著全校師生，是校園文化的巨大精神財富。
校園雕塑彰顯著學校的特色文化
校園雕塑應該把學校的特色文化體現出來，向社會展示其學校名片的作用，弘揚校園文化的精髓。學校在雕塑的營造方面，要緊扣著校園教書育人的宗旨，從學校的優(yōu)良傳統(tǒng)出發(fā)，發(fā)掘特色的校園文化，讓每位都能切身感受到校園的特色文化。
通過對校園雕塑這一文化載體的理解和審美過程，可以讓身處校園中的每一個人獲得潛移默化的影響。不僅能培養(yǎng)學生的生活情趣及對真善美的感悟，增強校園的向心力和凝聚力，也可以使師生們從緊張的工作學習中得到放松和休息，營造良好的生活氛圍，傳播校園文化的真、善、美是意庫校園文化商城的使命和奮斗目標。
校園雕塑凝聚學校的歷史文化價值
作為一種校園藝術，它需要時刻與歷史保持著聯系，直接或間接的訴說著歷史的發(fā)展，它在一定程度上給全校師生傳遞學校的歷史延續(xù)。在歷史的長河里，學校會因為出現過名人而聲名遠播，會因為校園理念而美名遠揚，作為藝術載體的校園雕塑會用自己獨特的藝術語言向外部傳播學校特有的歷史文化價值。
校園雕塑也是精神文化價值的凝練
校園文化建設的精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，它不僅包含著校園文化的歷史傳統(tǒng)和學校的辦學理念、文化傳承，還具有時代的凝聚力和感染力。校園雕塑在這個基礎上進行設計，把學校的價值文化附在校園雕塑上，時刻鞭笞著全校師生，是校園文化的巨大精神財富。
校園雕塑彰顯著學校的特色文化
校園雕塑應該把學校的特色文化體現出來，向社會展示其學校名片的作用，弘揚校園文化的精髓。學校在雕塑的營造方面，要緊扣著校園教書育人的宗旨，從學校的優(yōu)良傳統(tǒng)出發(fā)，發(fā)掘特色的校園文化，讓每位都能切身感受到校園的特色文化。
通過對校園雕塑這一文化載體的理解和審美過程，可以讓身處校園中的每一個人獲得潛移默化的影響。不僅能培養(yǎng)學生的生活情趣及對真善美的感悟，增強校園的向心力和凝聚力，也可以使師生們從緊張的工作學習中得到放松和休息，營造良好的生活氛圍，傳播校園文化的真、善、美是意庫校園文化商城的使命和奮斗目標。
- 上一篇：凝聚人文精神 構建校園文化
- 下一篇：推動校園文化建設，打造學校宣傳主陣地
關注我們
