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校園文化是師生個(gè)性成長(zhǎng)的平臺(tái)

作者:金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心時(shí)間:2018-01-25 11:17:32來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0

“量身定制”的課程文化為師生個(gè)性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)
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課程文化是校園文化的特色,是理念文化的具體體現(xiàn),是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在全面貫徹黨的教育方針,全方位實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,在新時(shí)代教育思想和理念文化的引領(lǐng)下,以發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為落腳點(diǎn),學(xué)校應(yīng)挖掘教育資源,根據(jù)學(xué)生需求量身定制,開(kāi)發(fā)了包括合唱、舞蹈、古箏、足球、籃球、繪畫(huà)、扎染、英語(yǔ)、朗誦、書(shū)寫(xiě)等項(xiàng)目的興趣活動(dòng)課校本課程,并由教師結(jié)合實(shí)際自主研發(fā)編寫(xiě)出興趣活動(dòng)課系列校本教材,打造出適合師生成長(zhǎng)的立體化校本課程體系,特色課程可以打破年級(jí)、班級(jí)界限,按照興趣編班,改變了單一的教學(xué)方式和固有的學(xué)習(xí)空間,對(duì)教學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。興趣活動(dòng)課有固定課時(shí)、有專業(yè)教師、有專用教材、有教學(xué)計(jì)劃、有驗(yàn)收考核,在學(xué)校精細(xì)管理、教師精心指導(dǎo)、學(xué)生積極參與下,扎實(shí)推進(jìn)。
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一個(gè)人最幸福的事莫過(guò)于做自己喜歡的事情。興趣活動(dòng)課從創(chuàng)生之初,就著眼于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、多元發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng),這一課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施,激發(fā)了教師深鉆探究的欲望和學(xué)生的學(xué)習(xí)活力、發(fā)展?jié)摿?,為師生的個(gè)性成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
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公司服務(wù)范圍:校園整體規(guī)劃、校園景觀設(shè)計(jì)、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門(mén)設(shè)計(jì)、校史館設(shè)計(jì)方案、校園廳館文化校園專業(yè)教室校園文化走廊

詳情咨詢:010-60294863、15810607070

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