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南寧市教育局領導走進學校參觀校園文化建設成果展示活動

作者:金火炬時間:2019-03-26 14:04:28來源:佚名 點擊量:0

      本月初,由南寧市教育局主辦的2018年南寧市文明校園暨中小學校園文化建設成果集中展示月活動正式啟動。為期一個月的集中展示活動主要宣傳展示新時代首府文明校園、學校文化、教育教學、德育建設、黨建品牌等方面的建設成果,不僅為展示師生文明風采提供了良好平臺,更是以優(yōu)異的成績慶祝改革開放40周年和自治區(qū)成立60周年。連日來,市教育局領導走進學校參觀校園文化建設成果展示活動。
 
       市教育局黨組書記、副局長汪述斌赴賓陽縣參觀校園文化建設成果集中展示活動

       11月29日,賓陽縣開展文明校園暨中小學校文化建設成果集中展示活動,宣傳全縣教育改革發(fā)展成果,市教育局黨組書記、副局長汪述斌,江南區(qū)、橫縣等部分區(qū)縣教育局領導,以及賓陽縣中小學校校長等共計300多人到場觀摩。賓州二中的絲弦戲,民族中學的炮龍制作,黎塘中心學校本部書畫技能、民族器樂演奏,露圩鎮(zhèn)中心學校藍衣壯敬茶歌、服裝制作、水彩畫,新橋鎮(zhèn)中心學校、三友小學紙雕制作、生活小達人,特殊教育學校串珠、黏土、鉆石畫等,讓在場嘉賓們稱贊不已。嘉賓們還參觀了以“荷香墨韻 和合共生”為辦學理念和育人目標的黎塘鎮(zhèn)荷城小學,以及具有光榮革命傳統(tǒng)的開智中學。精彩紛呈的活動現場,個性突出的主題,孩子們自信、快樂的笑臉,給嘉賓們留下深刻印象。據了解,賓陽縣各中小學校,結合本土文化積極創(chuàng)新,全面打造“一校一品牌、一校一特色”。截至目前,全縣共有1所自治區(qū)級文明校園、21所市級文明校園學校、28所縣級學校文化建設示范單位。
 
       汪述斌書記對賓陽縣文明校園和校園文化建設成效給予了充分肯定。他指出,校園文化是學校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。汪述斌書記強調,學校領導教師們要認真學習貫徹黨的十九大精神,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導, 緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,主動作為,勇于創(chuàng)新,用心用情打造文明校園和校園文化,努力培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
 
       市教育局黨組副書記李挺走進市三十六中參觀學校文化建設成果展示活動
 

       南寧市第三十六中學舉辦文明校園、校園文化建設成果展示暨家長開放日專題活動。南寧市教育局黨組副書記李挺,以及上林縣城關中學教師代表、部分學生家長等150多位來賓到場參加活動。
 
       當天,學校開放全部教學課堂迎接來賓“推門聽課”;結合研究性學習、校本選修課設置特色課程文化展示區(qū);通過文藝匯演、社團活動、作品展等形式展覽辦學特色成果,利用專題圖片展、專題視頻全面展示學校文化建設成果。學生們在展示活動中充分發(fā)揮個性特長,或表現深厚的舞臺表演功底,或展示熟練的科技實驗技能,或展現較強的動手實踐能力,很好地展現了學校三年文化建設成果。
 
       李挺副書記對三十六中校園文化建設成果表示高度肯定,對學校展示的良好精神氣質、先進辦學思想及底蘊深厚的校園文化給予了高度評價。他在文化展示活動中提到,文化沉淀是一所學校持久發(fā)展的力量,文化是所有正能量的集合。打造好的學校,形成良好的校園文化,需要所有人的共同努力。他建議學校要以展示日為契機,更多吸納好的思路、好的創(chuàng)造,鼓勵所有師生都參與到校園的管理、校園的建設當中,讓每一個人都能傳承三十六中優(yōu)秀的價值觀念,每一個人都能為三十六中的文化增姿添彩,祝愿三十六中培養(yǎng)更加優(yōu)秀的團隊,創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績,發(fā)展更加優(yōu)秀的文化,擁有更加輝煌的未來。
 
       市教育局副局長楊捷到青秀區(qū)參觀學校文化建設成果展示活動

       11月23日,青秀區(qū)文明校園暨中小學校園文化建設成果集中展示月活動在鳳翔路小學正式啟動。本次活動月將開展包括展示活動、研討活動、文藝活動、專題宣傳、校園文化建設評比等在內的7項活動。
 
       在展示活動現場,濱湖路小學的“紅領巾小創(chuàng)客”自信地向觀眾介紹他們的“香蕉琴”。濱湖路小學的紅領巾創(chuàng)客教育成果讓嘉賓們紛紛點贊。星湖小學的科技發(fā)明小能手介紹的小發(fā)明“智能盲人拐杖”, 讓大家著實感受到了“小小工程師”的科學素養(yǎng)。民樂路小學粉嘟嘟的“樂娃”們展示的樂娃印章、樂娃胸章、樂娃成長本等文化系列作品,充分展示了民樂路小學獨特的校本文化。此外,在新興民族學校展區(qū),絢麗的壯錦、精美的銅鼓、昂首的龍船、彩繪的簸箕等作品格外引人注目,充分展現了學校在民族文化教育方面的成果。
 
      楊捷副局長充分肯定了青秀區(qū)校園文化建設初步形成的“一校一特色,一校一品牌”格局的喜人成績,同時希望青秀區(qū)學校繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務,扎實推進學校文化建設,重視城區(qū)面上文化品牌的打造,創(chuàng)造青秀校園文化特色品牌。
 
      市教育局副局長章志宏到五象三小、市三職校參觀學校文化建設成果展示活動

      11月26日上午,南寧市五象新區(qū)第三實驗小學校園文化建設成果展暨家長開放日活動在燦爛的晨光中拉開了帷幕。南寧市教育局副局長章志宏出席了本次活動。在觀看了五象三小的緊急疏散演練、班級文藝表演、現場書畫表演等活動之后,章志宏副局長表示贊許,她強調:安全教育要時時抓,讓這些安全知識與孩子的生活融為一體,成為師生生活中必不可少的一部分。
 
       11月28日,南寧三職校開展文明校園暨校園文化建設成果集中展示系列活動。市教育局副局長章志宏一行到現場觀摩。彩妝模特表演,茶藝社、書法社等社團現場展示才藝,烹飪、面點等實訓課堂現學現做的作品,以及工匠墻、魯班尺、魯班鎖、犇文化墻、校史室等物質文化建設成果,彰顯出職業(yè)學校精技圖強,和諧守正的育人環(huán)境。章志宏副局長對三職校文化建設取得的成果表示高度肯定,并希望學校能進一步推進校園文化內涵與職教品牌特色相結合,打造具有社會影響力的現代化職業(yè)學校。
 
       市教育局黨組成員,市紀委派駐南寧市教育局紀檢組組長周國忠到西鄉(xiāng)塘區(qū)參觀學校文化建設成果展示活動

       11月22日,西鄉(xiāng)塘區(qū)文明校園暨中小學校文化建設成果展示月活動在明天學校啟動。市教育局黨組成員,市紀委駐市教育局紀檢監(jiān)察組組長周國忠出席本次活動。
 
        活動中,來自三十五中、明天學校、北湖路小學、金光小學和金陵鎮(zhèn)中心小學5所學校校長分享教育現代化和校園文化的經驗做法。在文藝展演上,鑫利華小學醒獅隊表演《獅路承》、秀安路小學表演唱《一路山歌唱醉人》、華衡小學舞蹈《香蕉娃娃慶豐收》、第十八中學朗誦《邕江水 壯鄉(xiāng)情》、秀廂小學舞蹈《繡球圓緣》……各學校用多種形式表達了壯鄉(xiāng)兒女的最深情懷。
 
       周國忠組長指出,文化是一個國家、一個民族的靈魂,優(yōu)秀的校園文化是一所學校的靈魂,對師生起著導向、凝聚和約束的作用。西鄉(xiāng)塘區(qū)學校要進一步拓展辦學內涵,提升辦學品位,這樣才能擁有持續(xù)的生命力;要打造教育理念先進、文化氛圍濃厚、主題特色鮮明的優(yōu)質學校,實現“一校一品牌、一校一特色”。
 
      市教育局調研員覃存民到市二十四中參觀學校文化建設成果展示活動

       11月28日,市第二十四中舉辦了“樹科技特色•建文化校園”校園開放日活動。市教育局調研員覃存民走進第二十四中觀摩此次活動。
 
       本次校園開放日活動內容豐富,分為校園文化建設成果展示、課堂教學展示、評課及研討交流、領導座談交流、家?;?mdash;—文化建設情況匯報五大部分。在課堂教學展示環(huán)節(jié),全校50個班級的100節(jié)課向嘉賓們全方位開放。嘉賓們依次參觀了校園多條精品路線,近距離感受了學校的文化特色與魅力。優(yōu)雅的校園環(huán)境、現代化的教學設施、精彩的學生科技活動、干凈整潔的宿舍環(huán)境、生機勃勃的生態(tài)園令不少來訪嘉賓贊嘆不已。
 
      覃存民調研員表示,市二十四中在秉持“剛•容”校訓的基礎上,突顯了學??萍继厣MM一步推進學校文化建設,更好的展示新時期的師生的風采和文化建設成果。
 
       市教育局副調研員李世軍到市四十一中參觀學校文化建設成果展示活動

       11月28日,市四十一中開展2018年文化建設成果系列展示活動。文化建設展示豐富多彩,內容包括“西游精神”文學沙龍、現場手工制作、每月一主題班會課、校本課程、社團及民族體育項目展示等,全面展示出我校文化建設的特色和成果。
 
       在展示活動現場,街舞社、舞蹈團隨著節(jié)奏韻律舒展他們或曼妙或充滿力道的舞姿,引得觀眾嘖嘖稱嘆;棋藝社、益智社熱鬧非凡,社員們擺出棋具斗智斗勇,開始一場沒有硝煙的博弈;各社團節(jié)目異彩紛呈,營造了濃厚的校園藝術氣息,體現了我校學生的活潑向上的精神風貌和文化素養(yǎng)。
 
       市教育局副調研員李世軍到現場觀摩活動。他指出,南寧四十一中本次校園文化建設成果展內容豐富、突出特色,希望學校能夠秉持特色,進一步提高教育教學質量,形成學校文化品牌,推進學校特色發(fā)展。

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